IL RUOLO DELLO PSICOLOGO NELLA DIAGNOSI E NEL TRATTAMENTO DEI DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO

IL RUOLO DELLO PSICOLOGO NELLA DIAGNOSI E NEL TRATTAMENTO DEI DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO

La diagnosi di Disturbo Specifico dell’Apprendimento è un processo complesso che coinvolge professionalità diverse e che riconosce allo psicologo appositamente formato un ruolo fondamentale. Verranno presentate le recenti indicazioni legislative italiane: L.170 del 2010, D.M. del 12/07/2011 e il recente Accordo Stato-Regioni del 24/07/2012. Si illustreranno gli step diagnostici raccomandati dalle Consensus Conference sul tema (CC 2008 e 2011, CC ISS 2012) e le criticità, con particolare attenzione al ruolo dello psicologo.

THE ROLE OF THE PSYCHOTHERAPIST IN LEARNING DISEASE’S DIAGNOSIS AND TREATMENT
The diagnosis of Learning Disabilities is a complex process involving a multidisciplinary team, where the trained psychologist plays a fundamental role. We present the recent indications of the Italian laws: the law nr.170 of 2010, the Ministerial Decree of 12th July 2011 and the recent State-Regions Agreement of 24th July 2012. We illustrate the diagnostic steps recommended by the Consensus Conferences (CC of 2008, CC of 2011 and CC ISS 2012) and the critical points, paying particular attention to the role of the psychologist.

Bachmann, Christina (Prato, Italy)
psicologa, psicoterapeuta, Centro Risorse, Prato